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譯者導賞

與音樂相遇~改變人心的力量　黃筱茵

　　《演奏小提琴的人》講的是一個小男孩與音樂相遇的故事。在故事中，小男孩狄倫在地鐵站邂逅了一位演奏小提琴的樂手，這位樂手演奏出的優美琴音整天都在狄倫的腦海裡繚繞。他多麼想停下來欣賞美麗的音樂啊，可是媽媽卻像往常一樣拖著他快速前進。孩子對音樂的嚮往與理解，與熙熙攘攘的人群忙於日常生活事務的冷漠，在故事裡形成強烈的對比。

　　故事的第一幅跨頁圖就巧妙點出孩童與成人眼中的世界何其不同。行色匆匆、目光望向前方的媽媽，拉著向後張望的狄倫。

　　媽媽的眼光所及以一道空白直線來代表，可是狄倫只是輕輕向後一瞥，就發現一路上各種奇異的事物：報紙拿反了、貓咪咬著骨頭……插畫家用定格的彩色畫面，標示出狄倫觀察到的有趣景象。在這本書中，黑白的人物速寫烘托出狄倫所在處的彩色特寫，暗示讀者們唯有像狄倫這樣懂得觀察欣賞生活中美好的事物，日子才會充滿意想不到的喜悅與感動。

　　這則故事是從真實事件改編，有名的小提琴家喬裝成普通人在地鐵站演奏，卻幾乎沒有人懂得駐足聆聽。孩子們雖然強烈受到美麗音樂的吸引，卻沒能讓大人們停下機械性的腳步。冷漠的成人究竟失去了多少感受的能力，由此可見一斑。

　　這樣一則講述音樂的故事要如何用畫面呈現？插畫家優雅精準的運用了色彩與線條的對比，讓讀者看到流動的音符與嘈雜環境的差別。音樂流過的空間是彩色的，冷淡的日常事物是黑白的；演奏小提琴的樂手的身體與音樂融為一體，用流暢的圓弧形表現出來，地鐵站裡尖銳的噪音用密密麻麻的鋸齒狀線條表示，兩者帶給讀者的感覺、聯想與感官印象真的有天壤之別。

　　這則故事最後以親子美妙的互動作結。狄倫的媽媽聽到收音機裡播放的故事後，終於卸下心防，跟狄倫一起共享美好的音樂。音樂、藝術與文學的確就是這樣令人動容，《演奏小提琴的人》值得讀者沉浸其中，細細體會音樂改變人心的深刻力量。